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学前教育原理

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49

现代流行的“支架教学”的理论基础是（）。

A、暗示教学法
B、社会本位论
C、最近发展区
D、个体本位论

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简述幼儿园教育与小学教育的差异。

蒙台梭利提出儿童对细微事物感兴趣的敏感期是在（）。

A、0-6岁
B、3-5岁
C、1.5-4岁
D、2-4岁

决定着学前教育性质的是（）。

A、师资力量
B、政治制度
C、文化传统
D、科学力量

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